© Image License a letétfutókon keresztülSok ember számára a neurodivergent identitás megértésének útja szükségtelenül hosszú, téves diagnózisok és zavarok révén. Vagy még rosszabb, hogy ez egyáltalán nem történik meg, így másképp, félreértett, inkompetensnek érzi magát, vagy mintha kudarcot vallnak az életben.
Audhd-az autizmus és a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség együttes előfordulása-olyan egyedi neurológiai kereszteződést mutat be, amely gyakran elkerüli az egészségügyi szakemberek észlelését. Miközben egyszer teljesen különálló neurológiai különbségekként kezelik, a kutatás egyre inkább feltárja ezeket a neurotípusokat, amelyek sok ember számára természetesen átfedésben vannak, és olyan összetett prezentációkat hoznak létre, amelyek megcáfolják a hagyományos diagnosztikai kritériumokat, és gyakran rejtve maradnak a megtanult maszkolási magatartás és a társadalmi elvárások rétegei alatt, különösen a nőkben és a lányokban.
hogyan lehet megmondani, ha egy nő akar téged
Amikor két neurotípus létezik.
41 éves koromban egy közeli családtagot diagnosztizáltak autista. Miután megismerte az autizmus genetikai kapcsolatait, és a nagyon Mélyen belemerülve az irodalomba, rájöttem, hogy sok ugyanazt a tulajdonságot osztom meg, mint például a társadalmi szorongással küzdött évtizedek, a változások nehézségei, a dolgok rögzítése és az érzékszervi túlterhelés. Ugyanakkor egész életen át tartó tartós impulzivitást és zavarhatóságot tapasztaltam, amely nem igazán felel meg az autizmus profilnak, és inkább az ADHD -re utalt, amelyről szintén családtörténelemmel rendelkezem. Úgy éreztem, hogy a tulajdonságaimmal együttesen nem felel meg az autizmus szigorú kritériumainak vagy ADHD, mégis mélyen tudtam, hogy én sem voltam elég neurotípusos.
A kutatások azt sugallják, hogy ez a tapasztalat nem szokatlan. A jelenlegi tanulmányok azt mutatják Az autizmus diagnosztizálásával rendelkező egyének 50–70% -a szintén ADHD-vel jelenik meg. És ezek azok, akiknek valóban sikerül diagnosztizálni. Ezek a megdöbbentő statisztikák nem véletlen, hanem egy neurobiológiai kapcsolatot mutatnak, amelyet a tudósok csak kezdenek megérteni.
Az együttes előfordulás konkrét neurológiai okokból történik. Mind az autizmus, mind az ADHD magában foglalja a végrehajtó működés, az érzékszervi feldolgozás és a társadalmi kommunikáció különbségeit - bár ezek eltérően nyilvánulnak meg, attól függően, hogy az autista vagy az ADHD tulajdonságok a leginkább dominánsok -e, és az egyén egyedi neurológiai sminkje. Genetikai vizsgálatok azonosították az átfedő örökletes faktorokat, és bizonyos gén variációk mindkét populációban megjelentek, és arra utalnak, hogy megosztott neurobiológiai alapok, amelyek megmagyarázzák, miért jelennek meg ez a két neurológiai különbség ilyen gyakran együtt.
Az Audhd különösen szignifikánsá tétele nem csupán mindkét neurológiai különbség jelenléte, hanem az, hogy miként lépnek kapcsolatba ugyanazon a személyen belül, olyan tapasztalatokat hozva létre, amelyek nem csupán az egyes részek összegét képezik.
A maszkolási hatás: Hogyan rejtik el egymást az Audhd.
A diagnosztikai árnyékok mélyén számtalan azonosítatlan audhd egyén lángol, kettős neurotípusuk ténylegesen visszavonja egymás legnyilvánvalóbb előadásait.
Az ADHD-ből származó hiperaktivitás elhomályosíthatja az autizmushoz kapcsolódó ismétlődő mozgalmakat vagy sztereotípiás viselkedést, és inkább az általános nyugtalanság, mint az autizmus-specifikus stimuláció. Ezzel szemben a rutin és a rend iránti autista tendenciák részben kompenzálhatják az ADHD rendezetlenségét, és olyan személyt hozhatnak létre, aki óriási küzdelemmel küzd a végrehajtó funkcióval
A társadalmi nehézségek különösen összetett megnyilvánulásokat mutatnak az Audhd egyénekben. Az ADHD -ben gyakran észlelt impulzivitás és csevegés elfedheti az autizmussal kapcsolatos társadalmi kihívásokat. Lehet, hogy valaki túlzottan beszélhet, de küzd a neurotípusos társadalmi útmutatások olvasásával - a beszélgetésben való részvétel, miközben hiányzik a szubtext. Eközben az autista társadalmi óvatosság bizonyos összefüggésekben enyhítheti az ADHD impulzivitását, olyan következetlen társadalmi viselkedést hozva létre, amely mind az egyén, mind a külső megfigyelőket összekeveri.
Az Autista Girls Network , egy jótékonysági szervezet, amelynek célja az autista nők és lányok neuroaffirming módon történő támogatása a következőképpen írja le:
mikor halt meg eddie guerrero
„Ez úgy érzi, mint egy háború vontatása az Audhd-er gondolataiban, és lehetetlen érzés lehet, hogy megpróbálja kiegyensúlyozni a két teljesen ellentétes igényt. Emiatt az Audhd teljesen más prezentációnak tűnhet. Az egyén úgy érzi, hogy nem kapcsolódik teljes mértékben az autizmushoz vagy az ADHD -hez. A ketten elfedhetik egymást, vagy kompenzálhatják egymás nehézségeit, vagy még nehezebbé teszik ezeket a kihívásokat. Például az autista agyból származó szervezet és fókusz kompenzálhatja az ADHD agyának rendezetlenségét és káoszát. Vagy az ADHD -ből származó rendetlenség és káosz állandó túlterhelt állapotban hagyhatja az embert, és úgy érzi, hogy nem tud működni, mert nincs rend. ”
A sztereotípiákon túl: nem hagyományos Audhd prezentációk.
A helyzet még bonyolultabb, ha az autizmus és az ADHD nem sztereotípusos bemutatásait vizsgáljuk.
A internalizált tulajdonságok csendes küzdelmeket hoznak létre, amelyek évek óta elkerülik az észlelést. Számos audhd egyén, különösen a nőként szocializált személyek, neurodivitását elsősorban belső káoszként tapasztalják meg, nem pedig a külső viselkedés és küzdelem, amelyet a mainstream médiában és a népkultúrában ábrázoltak.
A látható hiperaktivitás helyett az embernek könyörtelen mentális nyugtalanságát tapasztalhatja az intenzív szenzoros érzékenység mellett. Az értékelést kiváltó nyilvánvaló külső viselkedés nélkül ezek az egyének gyakran csak akkor kapnak diagnózist, miután szorongást vagy depressziót keresnek - olyan feltételek, amelyek a felismeretlen neurodevelopmental különbségek évek óta alakultak ki.
A csendes ADHD -bemutató kombinálódik a maszkolt autizmussal, hogy különösen megfoghatatlan profilokat hozzon létre. Valaki elgondolkodónak és fenntartottnak tűnik, nem pedig hiperaktív, és magántulajdonban is küzd mind az érzékszervi feldolgozási problémákkal, mind a végrehajtó funkciókkal szemben, miközben pusztán „félénk” vagy „álmodozó” a külvilág számára. Ez a bemutató gyakran olyan megjegyzéseket eredményez, mint például: „Nem tűnik autistának” vagy „Mindenkit elvonja a figyelmet”, amikor végül értékelést kérnek.
A társadalmi elvárások radikálisan megváltoztatják, hogy az Audhd hogyan nyilvánul meg a nemek között. Azok a szocializálódtak, mint a lányok gyakran kidolgozzák a bonyolult kompenzációs stratégiákat - a társadalmi interakciók, például az akadémiai témák, a beszélgetések szkripteinek kidolgozása vagy az olyan kiterjedt szervezeti rendszerek létrehozása, amelyek részben ellensúlyozzák a vezetői funkciók kihívásait, miközben hatalmas rejtett stresszt generálnak.
A nők, akik audhd -ban vannak, gyakran a neurotípusos megjelenésű mesterekké válnak. Éveket töltöttek a társadalmi „elfogadható” magatartás megfigyelésével és utánozásával, és olyan homlokzatot hoztak létre, amely becsaphatja még a tapasztalt klinikusokat is, akik elsősorban a férfiak bemutatási mintáin alapuló elavult diagnosztikai kritériumokra támaszkodnak.
Most már tiszta kutatás , hogy ennek a maszkolásnak a költsége jelentős. Krónikus kimerültség, szorongás és identitás zavarként nyilvánul meg. Sok Audhd-ER szerint az örökkévaló impostorok úgy érzik, hogy állandóan neurotípusos szerepet töltenek be, miközben nem ismerik intuitív megértést arról, hogy miért küzdenek a feladatokkal, mások egyszerűnek találnak.
A kulturális kereszteződések és a diagnosztikai különbségek tovább bonyolítják a dolgokat.
Az idegrendszeri domináns kulturális narratívák drasztikusan befolyásolják, ki kapja meg a pontos azonosítást és támogatást. Amikor az autizmus kutatása elsősorban a fehér férfi gyermekekre összpontosít, az ebből eredő diagnosztikai kritériumok elkerülhetetlenül nem tudják megragadni a különféle előadásokat.
A kommunikációs stílusok, az érzelmi kifejezés és a viselkedési elvárások kulturális különbségei további bonyolult rétegeket hoznak létre. Azokban a közösségekben, ahol a közvetlen szemkontaktus jelei tiszteletlenséget mutatnak, a redukált szemkontaktus - gyakran autizmus indikátornak tekintett - a kulturális betartást, nem pedig a neurodivenciát képviseli. Ezzel szemben a hatalom iránti tiszteletre méltó kulturális normák elnyomhatják a hiperaktív vagy impulzív viselkedést, amely általában az ADHD értékelést váltja ki.
A társadalmi -gazdasági tényezők tovább bonyolítják a megfelelő diagnózishoz való hozzáférést. Az átfogó neurodevelopmental értékelések gyakran jelentős pénzügyi forrásokat, munkavégzést, szállítást és a komplex egészségügyi rendszerek támogatását igényelnek - olyan hordozók, amelyek aránytalanul befolyásolják a marginalizált közösségeket.
A menekült és a bevándorlók tapasztalatai további bonyolultságokat vezetnek be. A traumaválaszok hasonlíthatnak mind az autizmus, mind az ADHD bizonyos szempontjaira, amelyek téves diagnosztizáláshoz vagy elmulasztott diagnózishoz vezetnek. Eközben a neurodivence megértésében a kulturális különbségek meghatározhatják, hogy a családok egyáltalán keresnek -e értékelést.
A kutatás megerősíti ezeket az egyenlőtlenségeket. A tanulmányok azt mutatják A fekete és a spanyol gyermekek jelentősen később kapnak autizmus diagnózist, mint a fehér társaik, még akkor is, ha azonos tulajdonságokat mutatnak. Hasonló minták merülnek fel az ADHD diagnózisában, a kulturális és faji elfogultság gyakran befolyásolja, hogy a viselkedést neurodevelopmental különbségeknek vagy viselkedési problémáknak tekintik -e.
Komoly problémák a diagnosztikai folyamat során.
A többszörös értékelési akadályok kanyargós útvonalakat hoznak létre a pontos azonosításhoz. A klinikai fragmentáció elsődleges akadályt jelent-a pszichiáterek értékelhetik az ADHD-t, miközben ismeretlenek maradnak a finom autizmus bemutatásaival, míg az autizmus szakemberei elmulaszthatják az együttesen előforduló ADHD tulajdonságokat.
szerintem a barátom meleg lehet
A diagnosztikai kritériumok továbbra is fejlődnek, de elmaradnak a jelenlegi kutatási megértéstől. A DSM-5 továbbra is különállónak tartja az autizmust és az ADHD-t, annak ellenére, hogy a neurobiológiai átfedések bizonyítékai vannak. Az ezekben a kereteken belül szigorúan dolgozó klinikusok habozhatnak, hogy egyszerre diagnosztizálják mind az autizmust, mind az ADHD -t.
A pénzügyi akadályok összegyűjtik ezeket a nehézségeket. Az Egyesült Államokban a biztosítási fedezet gyakran korlátozza az értékelési hatókört, vagy inkább szekvenciális, nem pedig átfogó értékelést igényel. Az Egyesült Királyságban az autizmus és az ADHD értékelése ritkán kombinálódik, és az NHS várakozási listái bizonyos területeken több mint 4 év. A magánértékelések költségesek. Az egyenként történő értékelés a diagnosztikai képet fragmentumok, ami megnehezíti a tulajdonságok kölcsönhatásának felismerését.
A nemi torzítások továbbra is fennállnak a diagnosztikai folyamatok során. A kutatások azt mutatják, hogy a klinikusok eltérően értelmezik az azonos viselkedést, az észlelt nem alapján. A magabiztosságot tipikus férfi viselkedésnek lehet tekinteni, de nőstényekben „problematikusnak” kell jelölni, míg a társadalmi nehézségeket a lányok félénkségének tulajdoníthatják, de a fiúk autizmusának értékelését idézhetik elő.
Személyes történetek, amelyeket minden nap hallok a Neurodivergent közösségtől, ezen változatos akadályok ellenére is feltárják a közös tapasztalatokat. A legtöbb későn diagnosztizált Audhd felnőtt többszörös téves diagnózisokat jelent a pontos azonosítás előtt - általában szorongás, depresszió vagy személyiségzavarok - a tünetekhez, nem pedig a mögöttes neurológiai különbségekhez.
honnan tudhatod, hogy csinos vagy -e
Előrehaladás: Támogatás és megértés az Audhd egyének számára.
Az önmegértés végső soron alapot nyújt a hatékony támogatáshoz. Számos Audhd felnőtt jelentése szerint az idegrendszeri különbségek egyszerű megismerése óriási megkönnyebbülést és kontextust kínál az egész életen át tartó küzdelmekhez, amelyeket korábban a személyes kudarcnak tulajdonítottak.
A kettős diagnosztizált személyek számára kifejezetten támogató közösségek továbbra is növekszenek, és olyan tereket kínálnak, ahol az emberek olyan egyedi tapasztalatokat tárgyalhatnak, amelyek esetleg nem rezonálnak az autizmusra vagy az ADHD-re összpontosító terekben. Ezek a közösségek elősegítik a hasonló neurológiai terepen navigáló emberek között a hovatartozás és a gyakorlati tudáscsere.
Véleményem szerint a szakmai megértés is tovább fejlődik, de nem elég gyors. Néhány előretekintő klinikus azonban egyre inkább felismeri az átfogó értékelési megközelítések szükségességét, amelyek a teljes neurodevelopmental képet rögzítik, ahelyett, hogy szűken az egyetlen diagnosztikai kategóriákra összpontosítanak.
Ahhoz, hogy az életet Audhd-erként navigáljuk, a pontos azonosítás nem végpontot jelent, hanem a hiteles önmegértés kezdete-alapja az egyedi idegrendszeri sminkhez igazodó személyre szabott stratégiák kidolgozásának, ahelyett, hogy kimerítené magát, hogy valami nem vagy: neurotípusos.
